Docencia , aprendizaje y evaluacion de segundas lenguas en las escuelas oficiales de idiomas.pdf

Docencia , aprendizaje y evaluacion de segundas lenguas en las escuelas oficiales de idiomas PDF

Neus Figueras CanovasPlácida Mingarro MuñozFuensanta Puig Soler

Las escuelas oficiales de idiomas (EOI), centros públicos que cumplen 100 años en 2011, han experimentado muchos cambios en los últimos 30 años: académicos, organizativos y de tipo laboral.Aquellos profesionales que ya trabajan en una EOI, o los que se acercan a estos centros por primera vez, encontrarán en este libro pautas para el trabajo en el aula, tanto en lo que se refiere a la docencia como a la evaluación, y para el desarrollo de pruebas certificativas. Las bases teóricas y normativas que se recogen en este libro son las que sustentan el trabajo que se realiza en las escuelas oficiales de idiomas, sea cual sea la Comunidad Autónoma en la que se hallen. El libro, escrito por tres profesoras con dilatada experiencia en las EOI, incluye así mismo reflexiones sobre el enfoque metodológico de la enseñanza de adultos, y presenta cuestiones de carácter práctico de forma que sean útiles en el desarrollo profesional de los docentes.

En los últimos tiempos la posición privilegiada que ha pasado a ocupar la lengua española entre las lenguas del mundo y el consiguiente aumento de la demanda de la enseñanza del español han puesto al descubierto la necesidad de avanzar, investigar y formarse en este ámbito. Actualmente el español es la segunda lengua de comunicación internacional y la cuarta más hablada en el mundo ... El aprendizaje de los idiomas es hoy en día un pilar fundamental que las familias y los centros educativos tienen muy en cuenta y, cada vez más, se empiezan a impartir cursos desde muy pequeños para que los niños entren en Educación Primaria con nociones básicas del idioma. Este aprendizaje suele ser un proceso consciente, que no se adquiere de forma “natural” como el propio lenguaje ...

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9788496108653 ISBN
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