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El aprendizaje-servicio en España PDF

Batlle Suñer, Roser

Sinopsis: Estamos en una encrucijada social y educativa. Nuestra cultura ha evolucionado hacia un individualismo peligroso. Se funda en la defensa  del individuo, de sus libertades y derechos, en la apelación a su conciencia como último tribunal, a la preocupación por el desarrollo personal. Todo esto es un gran logro social, que sin embargo puede malograrse si no recuperamos la clara conciencia de que vivimos en sociedad, y de que los lazos sociales son imprescindibles para que cada uno de nosotros pueda desarrollar su proyecto personal. El aprendizaje-servicio es un método de enseñar y de aprender. Consiste en aprender a través de hacer un servicio a la comunidad. Por tanto, es un instrumento pedagógico, una herramienta para educar mejor. Sin embargo, no solo es un recurso didáctico, ya que responde a una pregunta filosófica de calado más profundo: ¿cuál es la finalidad última de la educación?.

en España. En los últimos años el concepto de aprendizaje-servicio se ha ido extendiendo a una gran velocidad en España, implicando a escuelas, institutos,  ...

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9788428825931 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

El aprendizaje-servicio es, por tanto, una combinación original de dos elementos conocidos: el aprendizaje basado en la experiencia y el servicio a la comunidad. La novedad está en el entramado de ambos elementos, no en cada uno de ellos, sobradamente conocidos en educación formal y no formal. El descubrimiento en España del aprendizaje-servicio es relativamente reciente. Se empieza a hablar de aprendizaje-servicio en el 2003-2004, aunque las prácticas solidarias de los centros educativos y las entidades sociales tienen una larga tradición en nuestro país.

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Mattio Mazios

El autor de El aprendizaje-servicio en España, con isbn 978-84-288-2593-1, es Roser ... [et Al.] Batlle Suñer, el prólogo de este libro es de José Antonio Marina, esta publicación tiene ciento ochenta y cuatro páginas. El aprendizaje-servicio permite integrar la teoría con la práctica y relacionar el aprendizaje académico con la participación ciudadana. Josep Puig et al cuando se refieren al carácter pedagógico del aprendizaje- servicio afirman que favorece un aprendizaje eficaz y de calidad, porque permite aprender haciendo cosas reales con utilidad social.

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Noe Schulzzo

El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto, bien  ...

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Jason Statham

La Red Española de Aprendizaje-Servicio (REDAPS) es una asociación sin ánimo de lucro que tiene como misión difundir el aprendizaje-servicio; potenciar la ...

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Jessica Kolhmann

Contribuir a la difusión del aprendizaje-servicio, una metodología educativa innovadora que persigue conciliar el éxito educativo con el compromiso social.