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Laz:método de solfeo PDF

Lambert/Alfonso/Zamacois

Sinopsis: Al escribir este SOLFEO no hemos pretendido crear ningún nuevo sistema. Situados dentro de la escuela clásica, hemos dado gran amplitud a los hasta el presente tímidos ensayos de introducir la canción popular y la música de los grandes autores en la didáctica solfística. Pretendemos con ello que el discípulo, aparte de aprender a solfear, eduque al mismo tiempo su gusto musical y se familiarice además con el folklore y obras maestras. Para que las ame ya desde el comienzo de sus estudios y sienta el vivo deseo de entonarlas, ejecutarlas y oírlas, unas con su letra, otras en la orquesta o en los  respectivos instrumentos para los que fueron creadas. El profesor tiene en su mano el lograr que el propósito triunfe en su noble ambición, y por lo tanto, es preciso que el alumno reciba de estas obras la mejor impresión posible desde el mismo momento en que le sea señalado su estudio, lo que se logrará si el profesor se las analiza cuidadosamente y las acompaña con perfección (acompañamiento que en las de los Maestros no puede ser otro que el del propio autor, exigiendo luego al discípulo algo más que el vencer las dificultades solfísticas: una ejecución bien fraseada y matizada. Consideramos que la enseñanza completa del solfeo debe abarcar tres ramas cuyo estudio ha de ser simultáneo: la práctica (con solfeo estudiado y repentizado), la teoría de la música y el dictado musical.  La presente obra no se extiende más allá de la primera de estas tres ramas. De ahí la parquedad en todas la explicaciones teóricas. El estudio de la teoría debe, pues, efectuarse mediante un tratado de la especialidad. Del plan a que nos hemos sujetado es un claro exponente el índice que al final de la obra insertamos. Ninguna otra aclaración nos parece necesaria. En edición aparte figuran los acompañamientos pianísticos del contenido de esta obra que, comenzando en el presente libro por las nociones preliminares y siguiendo en plan progresivo, alcanza en el último todas las dificultades rítmicas y de entonación. Las canciones populares han sido armonizadas expresamente para este Solfeo.  Inútil nos parece aclarar que en el caso de las obras originales la armonización es siempre la propia del autor  Juan B Lambert Federico Alfonso Joaquín Zamacois Barcelona, 1941  Contenidos: 1º Claves de Sol y Fa en 4ª.  Compases 4/4, ¿, 2/4, 3/8, 2/2 y 6/8.  Tonalidades hasta dos alteraciones en la armadura.  Práctica de las alteraciones simples.  Valores hasta combinaciones fáciles de semicorcheas.

LAZ. METODO GRADUADO DE SOLFEO. (De texto en el Conservatorio Superior Municipal de Música de Barcelona). Lecciones originales. Canciones ... Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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9788480207096 ISBN
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Sofi Voighua

Laz:método de solfeo es un gran libro escrito por el autor Lambert/Alfonso/Zamacois. En nuestro sitio web de REUBENBOOKS.CO.UK puede encontrar el libro de Laz:método de solfeo en formato PDF. Más de 10,000 libros, únete a nosotros !!! Sinopsis: Al escribir este SOLFEO no …

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Mattio Mazios

(LAZ) Método Graduado de Solfeo - Tomo 4. Claves de Sol y Fa en 4a. Compases de amalgama. Dosillos, cinquillos, etc. Cambios de movimiento y de compás.

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Noe Schulzzo

LAZ - Método Graduado de Solfeo, Vol. 2. Fue Laz Tarea04. Lenguaje musical o solfeo. Butaca "SOLFEO" TAREAS SOLFEO. Teoria Musical Solfeo. Teoria Practica de Solfeo. Buenos estos métodos de canto, son muy recomendados mundial mente, lo cual trae una fácil metodología, para aquellos desean cantar o solfear. Ya que parte de los mas básico y es fácil de entender. Espero que les guste.

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Jason Statham

Laz - Libro II: Método graduado de Solfeo von Lambert, Juan B.; Alfonso, Federico; Zamacois, Joaquin bei AbeBooks.de - ISBN 10: 8480207108 - ISBN 13: 9788480207102 - Editorial de Música Boileau, S.L. - 2009 - Softcover

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Jessica Kolhmann

Comprar el libro 'Laz:método de solfeo'. Al escribir este SOLFEO no hemos pretendido crear ningún nuevo sistema. Situados dentro de la escuela clásica, hemos dado gran amplitud a los hasta el presente tímidos ensayos de introducir la canción popular y la música de los grandes autores en la didáctica solfística. Pretendemos con ello que el discípulo, aparte de aprender a solfear ...