La orientación en los centros educativos: Organización y funcionamiento desde la práctica.pdf

La orientación en los centros educativos: Organización y funcionamiento desde la práctica PDF

Andres Negro Moncayo

Esta obra, compendio de la actividad del orientador, da respuestas a la práctica real y facilita la intervención de los profesionales, garantizando una mayor eficacia en el trabajo.

Reseña de La orientación en los centros educativos. Organización y funcionamiento desde la práctica. Noelia Fernández Ramírez. Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN-e 1138-414X, Vol. 11, Nº 3, 2007

1.96 MB Tamaño del archivo
9788478274338 ISBN
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Sofi Voighua

centros educativos. Organización y funcionamiento desde la práctica. Barcelona: Graó. ( 1 72 págin a s) Pocas ve ces se tiene l a suerte de ten er en las manos un manu al sobre ori entaci ón en centros educati vos que plasme de forma cl ara, sencil la y reali sta, la práctica diaria que acometen permanentemente los profesionales de la

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Mattio Mazios

a la organización y funcionamiento del centro educativo (organización de grupos, sistemas de evaluación, metodología, etc.) como del contexto social del alumno o alumna (becas, ayudas, asistencia social, etc.). Según este autor, no deben aceptarse posturas pasivas enmascaradas en argumentos dudosos como

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Noe Schulzzo

Los cambios introducidos modificaron las funciones del orientador, así como la ... Palabras clave: Orientación educativa, reforma educativa, educación secundaria, tutoría. ... En dichos acuerdos se propone la organización de la enseñanza por ... a estudiantes cuyas necesidades no fueran atendidas en el centro escolar; ...

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Jason Statham

la orientación educativa es un pilar fundamental en nuestro sistema educativo, y como tal, debe ser considerada como parte integrante del mismo. A continuación, realizaremos un breve recorrido sobre su tratamiento a lo largo de la legislación estatal, así como en las disposiciones legales de comunidad autónoma andaluza. En las escuelas e institutos no debemos valorar, no pienso que se haga, nuestro funcionamiento y resultados desde parámetros económicos y a corto plazo como si estuviésemos hablando de una empresa cualquiera dedicada a obtener, únicamente, beneficio económico. Pero sí podemos aplicar distintas estrategias empresariales y de gestión, innovadoras para mejorar la calidad de la ...

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Jessica Kolhmann

Este libro es un buen compendio de la actividad práctica del orientador. En eso se diferencia de la mayor parte de los libros publicados, ya que no pone el énfasis en los aspectos conceptuales, como suele ocurrir habitualmente, sino que se empeña en dar respuestas a la práctica real, aquella que se desarrolla cada día en los centros educativos. administración y desde la concepción de calidad, que puede constituirse en una herramienta eficaz para los centros educativos, cuando éstos deban acre-ditar su desempeño ante diferentes organismos, ante padres, alumnos y, sobre todo ante sí mismos; o bien, cuan-do deban certificarse para obtener una calificación para los títulos que expiden.